开设《化学与人类生活》课程的实践与思考
随着社会进步和科学发展，“学科交叉、文理渗透”已成为不争的事实，如何转变传统的教育理念、改变专业内涵和课程设置去主动适应社会需要？如何开展素质教育，以培养“厚基础、宽口径、强能力、善创新”的高素质人才？这是目前我们高校一个迫在眉睫的问题，作者以《化学与人类生活》为题、就课程的设置以及教学内容、方法和手段探索，开展了一些有益的尝试和探索并取得了良好的效果。
高等教育 化学课程 教学方法 素质教育
柳一鸣 易健民 阎建辉 侯朝辉
湖南理工学院化学化工学院，中国岳阳 414006
国内会议
长沙
中文
539-541
2011-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）