环境科学专业仪器分析实验教学的改革和探索

摘要：

　　环境科学专业仪器分析实验能使学生了解各种仪器的原理和构造、培养学生的动手能力和实验技能，更能使学生充分地理解仪器分析方法在环境科学研究中的应用，进一步培养学生的科学思维，加强学生发现问题和解决问题的能力。通过一些实例的讲解，从实验内容的改革、加强与其他课程内容的有机结合、实验课与理论课的有机结合、考核方式的改革和教师科研成果的引入等5个方面论述了环境科学专业仪器分析实验教学的改革和探索。

关键词： 高等教育 仪器分析课程 实验教学 教育改革

作者: 王英 金军 周姗姗

作者单位: 中央民族大学生命与环境科学学院，中国北京 100081

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 573-575

在线出版日期: 2011-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）