会议专题

中医“四大经典”国家级教学团队建设述要

  本团队以加强中医经典理论学习、培养学生“理法方药”综合应用能力、提高其中医临床“辨证论治”思维能力为总体目标,创新团队管理模式、促进教育教学研讨、完善课程及教材建设、重视实践教学与科学研究,努力提升团队教师医、教、研水平。本文详细介绍了中医“四大经典”国家级教学团队的设置特色,以及团队建设模式。

高等院校 教师队伍 中医课程 管理模式

郑丰杰 李宇航 王庆国 孙燕

北京中医药大学基础医学院,北京 100029

国内会议

全国第十九次仲景学说学术年会

兰州

中文

291-294

2011-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)