会议专题

从金匮要略医案谈金匮要略案例式教学

  本文从从金匮要略医案的特点来探讨金匮要略案例式教学.1.金匮要略医案的源流,包括中医医案的起源、金匮要略医案、金匮要略医案对后世的影响.2.医案的编写体例包括直录式、追忆式、病历式医案。3.金匮要略医案的教与学,包括结合《金匮要略》原文及医家学术思想阅读、掌握辨识证候的关键点、揣摩转方心法、体悟治则治法处方用药精义、掌握读案技巧。

高等院校 《金匮要略》 教学模式 中医证候

黄仰模 黄奕蕾

广州中医药大学,广州 510405

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2011-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)