关于《中医诊断学》教材建设之我见
《中医诊断学》教材正在进行新一轮的改版修订,本文针对正在使用中的教材存在的诸如:篇幅大、字数多、概念偏差、繁简失当、中西混杂等问题提出看法,同时给予相应的建议。旨在为教材的编写提供一定的参考,希望新编教材能够在保持中医特色的基础上,集实用性、适用性、科学性为一体,成为一部使用各方都能接受,并获得称道的好教材。
高等教育 中医教学 《中医诊断学》 教材改革
陈妍
福建中医药大学中医学院中医诊断学教研室
国内会议
银川
中文
182-183
2011-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)