“五四”的时代精神状态及其对后来教育思想的影响
本文从以下方面介绍了“五四”的时代精神状态及其对后来教育思想的影响。一、五四:“观念的时代”;二、政治与学术之间;三、后五四的教育思想状态。
五四时期 时代精神 教育思想 社会变革
胡伟希
清华大学哲学系
国内会议
北京
中文
82-90
2009-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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胡伟希
清华大学哲学系
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