和谐社会呼唤和谐教育
构建和谐社会的主体是人,社会的和谐归根结底是人的和谐。而整体的和谐必须以每个个性的和谐为基础。个性和谐的人只有通过教育去培养、塑造。和谐社会呼唤和谐教育。和谐教育是以促进人的全面、和谐发展从而造就其和谐个性为目的的教育,是以人的可持续发展为目的的教育,是以人的终身发展为目的的教育。
和谐教育 人本思想 可持续发展 和谐社会
陈艳华
济南大学社会科学学院 250002
国内会议
济南
中文
222-225
2007-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)