基础教育课程改革与化学教育
基础教育课程改革象一股强劲的春风使曾处于低迷阶段的素质教育焕发了勃勃生气，使人们看到改革开放以后的这一次教育改革不再局限于狭小的非本质的课题，而在更为广阔的领域深入进行。回顾两年多来化学教育的可喜变化，总结投身改革的学习与实践，启迪颇深，感悟良多。本文分析了基础教育课程改革在中学化学教育领域引起的深刻变化，并提出了化学教育面对新形势的基本对策。
中学化学 课程改革 教育体制 机制创新
徐大仁
西北师范大学化学化工学院 兰州 730073
国内会议
兰州
中文
71-75
2003-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）