会展人才培养与服务社会双向驱动模式的研究及实践--以广州大学为例
我国不同层次、不同类型的高校在承担培养人才、发展科学、服务社会、文化传承创新四大职能方面各有侧重。我国地方高校应充分发挥自身优势，拓展其服务社会的职能，为地方的经济、社会多做贡献。广州大学是省市共建的综合性大学。广州大学会展专业教研团队对人才培养和服务社会的双向驱动模式进行了探索：一方面，通过服务社会了解社会需求，推动专业建设，并培养行业所需的人才；另一方面，专业的建设与发展促进了服务社会能力的提高。这一双向驱动模式在国内高等教育界具有一定的推广价值。
高等教育 会展专业 人才培养 社会价值 模式创新
刘松萍 杨铭德
广州大学
国内会议
成都
中文
381-388
2012-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）