钠与各类水溶液反应探究性实验教学案例

摘要：

　　笔者在设计本节内容教学时，特地从高一学生已有的“金属活动顺序”这一知识出发，先后引出金属钠与酸、水、盐反应的实验探究，最后总结归纳出钠与各种水溶液反应的规律。教学中注重抓住问题的本质分析，帮助学生树立从本质认识事物的观念。

关键词： 中等教育 化学课程 教学设计 探究式学习

作者: 莫辉汉

作者单位: 柳州高级中学 广西柳州 545006

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）