在科学探究活动中提升学生的科学素养

摘要：

　　笔者结合新课改理念，在义务教育化学教学中通过开展实验、调查、讨论、查阅资料、科技小制作和社会实践等探究活动来不断提升学生的科学素养。通过在义务教育化学教学中开展多种科学探究活动，使学生在获得化学知识和技能的同时，受到科学方法的训练，体验探究的乐趣，形成和发展探究能力。

关键词： 中等教育 化学课程 探究式教学 科学素养 教学改革

作者: 向国忠

作者单位: 阿克塞县中学 736400

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 127-130

在线出版日期: 2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）