浅谈新课改背景下如何通过发挥学生的主体作用来提高化学教学效率

摘要：

　　发挥学生主体作用，优化化学课堂教学，是深化化学教学改革的重要方面，是高中化学教学要求的核心。教师可在尊重学生已有知识的基础上通过创设情境，优化实验等角度进行多维优化，倡导自主、合作、探究的学习充分发挥学生的主体作用，提高教学效率。

关键词： 中等教育 化学课程 教育改革 教学效率

作者: 马文平

作者单位: 渭源县第一中学 748200

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 194-196

在线出版日期: 2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）