新课程理念下如何创建有效化学课堂教学--坚持以自由为基础的学习原则

摘要：

　　在素质教育思潮的持续推动下，中国的基础教育正实施着新一轮的课程改革，在新的教育改革中，如何提高课堂45分钟的效益，如何让课堂变得更有效，成为每个教育工作者必须解决的难题。本文从坚持自由为基础的原则来提高课堂教学效益做以阐述。

关键词： 中等教育 化学课堂 教育改革 教学效益

作者: 马英德

作者单位: 甘肃省永靖中学 731600

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 258-260

在线出版日期: 2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）