巧用排列组合解决有机化学问题

摘要：

　　化学作为一门以实验为基础的自然学科，与其他学科的渗透十分密切。在化学教学中，应该运用多元思维来考虑问题。本文介绍了运用数学中的排列组合知识巧解化学问题的教学实践。

关键词： 高中教育 有机化学 教学实践 排列组合

作者: 于琛

作者单位: 榆中县恩玲中学甘肃兰州 730100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 372-373

在线出版日期: 2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）