福利院学龄孤儿的沟通缺陷及对策研究

摘要：

　　福利院学龄孤儿是一个特殊的群体。他们特殊的身份和生理、心理、环境等因素促使其在与人沟通时产生孤独感体验、自卑和敏感性心理、焦虑性情绪，福利院教育工作者应采取一级预防、二级干预、三级矫正的措施予以解决。

关键词： 福利院 学龄孤儿 沟通缺陷 干预作用

作者: 周静

作者单位: 湖北省武汉市儿童福利院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国儿童福利政策研究暨第五届全国儿童福利院院长论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 236-243

在线出版日期: 2009-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）