探讨玩具在残障儿童区域教学中的作用

摘要：

　　我国著名教育家陈鹤琴先生倡导的“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象”。教育的环境在教育的过程中起着一定的作用，即环境对儿童的发展起着关键的作用，对于智力落后有障碍的儿童来说，环境就显得更为重要。

关键词： 残障儿童 区域教学 玩具 智力开发

作者: 余晓莉

作者单位: 湖北省武汉市儿童福利院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国儿童福利政策研究暨第五届全国儿童福利院院长论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 263-264

在线出版日期: 2009-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）