感恩教育在儿童福利机构中的实践
从孤残儿童健康成长的角度讲，正确的引导和教育应作为儿童福利机构当前工作的首要问题。由于孤残儿童出身来源、成长环境、身体条件、智力水平以及养育模式等方面存在着特殊性，所以教育也需要突出针对性。我们认为感恩教育应作为儿童福利机构内部的基础性教育，这种教育一定程度上决定着整个教育的成败。感恩教育在我院具体工作中的实践，取得了明显的成效和许多有益的经验(包括职工教育方面)，这些成绩又进一步印证了儿童福利机构内部加强感恩教育的紧迫性与重要性。
儿童福利机构 孤残儿童 感恩教育
李燕 张建魁
河南省郑州市儿童福利院
国内会议
武汉
中文
350-354
2009-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）