项目教学法在数控专业教学的实践与思考

摘要：

　　项目教学法使教师定位成学习引导者，使学生定位成学习的主人，在培养人的全面素质和综合能力方面起着十分有效的作用。本文结合教学实践，以一个具体项目为例，阐述了项目教学法的实施过程，并做深入思考。

关键词： 中职教育 项目教学法 数控教学 教育模式

作者: 沈晓琳

作者单位: 上海市竖河职业技术学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 211-213

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）