中职语文教学中工具性和人文性关系初探

摘要：

　　语文课程具有工具性与人文性两大属性。工具性是基础，人文性是核心。本文分别从这两个属性进行了分析和解读，并试图阐释二者之问的关系：中职语文教学的工具性与人文性必须“统一”和“融合”，必须在教学实践中真正实现。

关键词： 中职院校 语文课程 教学方法 教育模式

作者: 闫锋

作者单位: 上海市工业技术学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 226-227

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）