数学学习过程评价的尝试

摘要：

　　近年来，在数学教学过程中，为提高教学实效我进行了数学学习过程评价的尝试：加强学习过程的评价，刺激学生学习欲望，调动学生学习积极性，达到教学效果的最佳状态。在实施一段时间后，尽管成绩还是非常不理想，但大部分同学能完成学习任务，并对数学课表现出积极的态度。

关键词： 中职院校 数学课程 学习评价

作者: 陆惠莉

作者单位: 中华职业学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 311-313

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）