对礼仪的再认识

摘要：

　　礼仪不是传统意义的行为规范，礼仪是境界，礼仪是责任，礼仪是生产力；礼仪是美化，礼仪是德(育)化、礼仪是人化。礼仪教育与社会主义和谐社会注重社会稳定和公正，提倡团结互助、挟贫济困的良好风尚，追求平等友爱、融洽和谐的人际环境是完全吻合的，必然成为和谐社会建设的重要内容。

关键词： 礼仪教育 和谐社会 素质教育

作者: 夏连英

作者单位: 上海市行政管理学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 395-397

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）