将情感与美融入到舞蹈教学中
舞蹈教育是美育教育的重要组成部分，美育的基本功能就是塑造完美的人格。它可以更好的融入情感，把情感和美作为教育的目标，使舞蹈教学更加完善。舞蹈教育是通过肢体语言来传递情感的，肢体语言表现的是否到位，直接影响到舞蹈的美感，调动肢体语言能力的重要手段可以伴随着音乐将这种情感释放出来，也可以通过教师的人格魅力和语言的表达来完成丰富情感的再现。
职业院校 舞蹈教学 情感教育 肢体语言
许峥
上海市杨浦职业技术学校
国内会议
上海
中文
434-435
2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）