会议专题

体育教学中培养学生“三自”能力

  本文通过体育教学中学生自主选择、自觉锻炼、自我评价“三自”学练形式的分析和研究,说明“三自”增强了自银意识、团队意识,养成了终身体育锻炼的良好习惯,并提出了“三自”应采取的方法和措施。

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乔凤芳

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2009-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)