体育教学中培养学生“三自”能力
本文通过体育教学中学生自主选择、自觉锻炼、自我评价“三自”学练形式的分析和研究,说明“三自”增强了自银意识、团队意识,养成了终身体育锻炼的良好习惯,并提出了“三自”应采取的方法和措施。
职业教育 体育课程 教学方法 学生管理
乔凤芳
中华职业学校
国内会议
上海
中文
479-481
2009-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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