国内外大学在实践教学方面的分析与比较

摘要：

　　从国内外大学在实验室建设、管理方面的差异，分析了我们与国外大学的差距，提出改变这一现状的根本是以人为本，遵循教育规律，把教学的主动权还给教师，把学习的主动权还给学生，使学生由被动学习变为主动学习，真正从学习过程中获得知识、获得能力，在潜移默化中得到素质能力的提高。

关键词： 高等教育 教学实践 管理模式 素质教育

作者: 刘振东

作者单位: 材料科学与工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京服装学院2009教研论文报告会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 19-21

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）