高校纺织类专业的实践教学与人才培养目标分析
纺织类专业是实践性很强的专业,在人才培养的过程中需要通过众多的仪器、设备、装置等实践教学手段进行该类专业人才的系统训练。本文在系统地考察高校工科纺织类专业实践教学建设历程与届时经济社会发展水平及存在的需求,分析了此类专业人才培养目标的演化过程。为新时期此类专业确定合理的人才培养目标,并以此为依据构建合理的实践教学体系理清思路。
高等教育 纺织专业 实践教学 人才培养
王柏华
材料科学与工程学院
国内会议
北京
中文
22-24
2009-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)