会议专题

全方位提高艺术设计学生专业英语能力的研究与实践

  本文总结英语教学实践,对全方位提高艺术设计类学生专业英语学习能力作以下论述。1.要激发学生的学习兴趣;1.培养学生的交流信心;3.专业英文一定要由本专业的专业教师讲授;4.重视口语训练;5.从学习需求入手;6.制造纯英文授课环境;7.采取互动式教学;8.教师要有良好的风采面貌。

高等教育 英语教学 学习机制 艺术设计

杜娟

艺术设计学院

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北京服装学院2009教研论文报告会

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2009-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)