关于英语学习的可持续发展能力思辨

摘要：

　　听力只是英语学习的可持续发展能力重要的组成部分。大学英语教学应当在培养学生综合应用英语的能力、满足学生当下英语学习需求和发展需要的同时，更应当保证其学习英语的兴趣不受损害，注重学习方法和学习策略的培养，使学生具有持久的英语学习能力和终身学习的理念。

关键词： 高等教育 英语学习 教学法 学生策略

作者: 武力宏

作者单位: 外语系

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京服装学院2009教研论文报告会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 137-141

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）