大课教学中课堂互动的组织安排

摘要：

　　招生规模扩大，导致课堂教学的成本攀升与教学的难度增加。解决这些问题的思路：实施有效的课堂互动。一是从结构上减小大课堂规模，实行制度化分组。二是从功能上让渡或合并教师承担的某些功能，加强教师的平衡功能。

关键词： 高等教育 教学研究 课堂教学 师生互动

作者: 闫东

作者单位: 思想政治理论课教学部

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京服装学院2009教研论文报告会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 164-169

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）