交际是交际能力获得的重要途径--目的与环境下中高级对外汉语教学任务型教学模式的探索
上个世纪末，中国教育部提出了“扩大规模、提高层次、保证质量、规范管理”来华留学生教育工作的方针。进入新世纪以来，我国的外国留学生规模获得的迅速发展，实践了教育部提出的十六字方针。作为肩负对外汉语教学工作重任的我们，如何提高汉语教学质量，让更多从未学过汉语的外国学生，在最短时间内，最快、最好地掌握好汉语，就必须要有一套高效率的汉语教学方法，本文将就目的语环境中任务型教学模式进行探讨。
对外汉语教学 教学模式 交际能力 目的语
杨英 孟晓利
哈尔滨工业大学留学生中心
国内会议
中国高等教育学会外国留学生教育管理分会2009年学术研讨大会
长春
中文
192-195
2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）