留学生跨文化心理探究与高校外国留学生管理
随着留学生教育中“以人为本”的教育管理理念呼声渐高,作为一名外事工作者,探讨如何运用心理学的基本原理来对外国留学生有效实施科学管理,因势利导地调动其积极的心理因素,疏导和排除其消极的心理因素,使他们在中国度过富有成效而又有意义的留学生活,具有一定的理论和现实意义,应当成为我们研究的一个重要方向。
高等院校 留学生 跨文化心理 管理机制
张秋红
长春工业大学
国内会议
中国高等教育学会外国留学生教育管理分会2009年学术研讨大会
长春
中文
326-331
2009-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)