会议专题

中医名医与师徒

  文章在分析了中医名医在医德、临床经验、特色医疗技术方面的优势基础上,提出了师带徒进行临床实践的中医教育模式。在这种教育模式下,学生应该宗旨是不能离开中医的整体观念和辨证施治,不能离开临床疗效,因此必须加倍的学习。

中医教育 中医名医 临床带教 整体观念 辨证论治

张峰 张健民

湖北省武汉市普爱中西医结合门诊部

国内会议

第2届中国中医药发展大会

北京

中文

227-227

2005-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)