会议专题

网络环境中的科技人文教育

  从网络辅助教育的优势出发,在分析我国高校目前网络教育较多关注科学知识教育,但在人文教育和人文关怀方面有所缺失的基础上。从支持学习的各个角度出发,介绍了在“Internet网络及其应用”课程教学的全过程中有效开展科技人文教育的实践与体会。

高等院校 网络教学 科学技术理论 人文教育

裴纯礼 王海峰

北京师范大学教育技术学院,北京 100875

国内会议

全国高等学校教育技术协作委员会第四届年会暨学术交流会

武汉

中文

307-310

2005-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)