网络环境中的科技人文教育
从网络辅助教育的优势出发,在分析我国高校目前网络教育较多关注科学知识教育,但在人文教育和人文关怀方面有所缺失的基础上。从支持学习的各个角度出发,介绍了在“Internet网络及其应用”课程教学的全过程中有效开展科技人文教育的实践与体会。
高等院校 网络教学 科学技术理论 人文教育
裴纯礼 王海峰
北京师范大学教育技术学院,北京 100875
国内会议
武汉
中文
307-310
2005-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等院校 网络教学 科学技术理论 人文教育
裴纯礼 王海峰
北京师范大学教育技术学院,北京 100875
国内会议
武汉
中文
307-310
2005-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)