中美两国学前教育供给政策述评
本文梳理了20世纪以来学前教育的发展概况。认为，20世纪以来学前教育受到世界各国的普遍重视，各项关于学前教育的政策趋于完善，入园率明显提高。特别是美国的学前教育的政策不断完善，供给呈现了优先满足弱势儿童的保教需求、规范学前教育教师的资质、强调教师培训等政策，使美国的学前教育出现令人惊喜的发展。改革开放以来，中国的学前教育政策有了大的改进，学前教育取得了健康而迅速的发展。但是我国学前教育还是远远落后于美国，借鉴吸收美国在发展学前教育供给政策的特色之处，使我国学前教育在政策供给、服务面等方面向着更好的方向发展，这是实现十二五国家中长期教育发展规划目标根本。同时文章指出，政府在学前教育中担当的角色需转变。未来的学前教育发展应该将幼儿教师、农村学前教育作为重点；进一步强化学前教育政策；加强立法；重视学前教育收费问题的研究；关注幼儿健康，防止幼儿教育小学化。
学前教育 供给政策 中国教育 美国教育
刘彩 张智敏
湖北大学教育学院 湖北 武汉 430062
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2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）