增长的公平:“新机制”的改革效果估计--基于2004-2008年省际生均经费差异的分析

摘要：

　　本文运用2004-2008年的省级面板数据，对“新机制”的改革效果进行了实证研究。采用DID方法估计“新机制”改革的增量效果，同时采用基尼系数的变化估计“新机制”改革的分配效果。一个基本的结论是，“新机制”改革带来了义务教育经费“增长的公平”：改革显著地带来了预算内教育经费的增长，同时在一定程度上缩小了地区之间的生均经费差异。限于改革的设计，“新机制”并未能解决地方政府激励问题，因而改革对于教育经费总量的增量效果不明显。

关键词： 义务教育 教育经费 教育机制 生均经费 公平教育

作者: 叶晓阳

作者单位: 北京大学教育学院教育经济研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年中国教育经济学年会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 1-14

在线出版日期: 2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）