当前我国农村学前教育的现状分析与建议

摘要：

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》中明确指出重点发展农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度，支持贫困地区发展学前教育。而当前我国农村学前教育发展现状不容乐观，普及率低、幼儿园数量少且条件差、学前教育师资队伍薄弱，农村学前教育发展的滞后与当今经济社会的发展求不相适应。为改善现状，建议明确各级政府职责，端正幼儿家长观念；加大财政投入，扩大农村学前教育资源；加强农村学前教育师资队伍建设，使更多农村幼儿有机会接受学前教育。

关键词： 学前教育 农村地区 普及率 幼儿园数量 师资力量

作者: 张萌

作者单位: 南京师范大学教育科学学院,江苏 南京 210097

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年中国教育经济学年会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 1-6

在线出版日期: 2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）