制度变迁视野下的学校委托管理
上海地区所实行的学校委托管理,以市区优质教育资源为依托,对农村义务教育薄弱学校进行委托管理,旨在促进教育均衡的发展。其中,薄弱学校通过对托管学校的制度模仿实现学校管理制度的完善,是学校委托管理机制设计中的一项重要期许,这本质上是一种制度变迁行为。因此,本文以制度变迁相关理论为视角分析学校委托管理模式的发展,以期更好地理解、阐释该模式实施中的问题并促进其发展。
学校委托管理 制度变迁理论 路径依赖 制度模仿 制度创新
支慧 翟静丽
上海师范大学教育学院 教育学,上海师范大学教育学院
国内会议
南京
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2011-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)