音乐治疗对脑瘫患儿行为与情绪的影响
【目的】通过音乐疗法对脑瘫儿童的疗效观察，探讨音乐治疗对脑瘫儿童的身体协调性、认知、音乐发育水平、情绪交往水平的影响。【方法】收集2009年1月至2010年1月在广州中医药大学附属南海妇产儿童医院进行康复治疗，病史资料完整的脑性瘫痪患儿30例，其中男22例，女8例，年龄（3.9±1.2）岁，存在明确围产期脑缺氧病史者20例，早产15例，病理性黄疸13例。开始治疗时各患儿均伴有不同程度精神发育迟滞。根据各个儿童的个体情况，选择具体的音乐治疗项目，包括RBT音乐疗法、创造性音乐疗法、奥尔夫音乐疗法、即兴音乐活动、歌谣运用、音乐提示行为疗法、个体音乐疗法、群体音乐疗法、身势训练法、音乐聆听法、音乐系统脱敏训练、体感音乐疗法。以完成60次治疗为一疗程，于治疗前、疗程结束后采用音乐治疗评估量表对患儿行为水平、情绪交往水平以及音乐发育水平进行测评，并对照前后两次分值改变情况。【结论】音乐治疗对提高脑瘫儿童的肢体运动协调能力、认知能力，改善情绪交往有一定的作用。
脑性瘫痪 儿童患者 音乐治疗 行为水平 情绪交往水平
李志林 刘振寰
广州中医药大学附属南海妇产儿童医院儿童康复科 广东省佛山市南海桂城广东省佛山市 南海桂城 528200 528200
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2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）