学术漂移浪潮与高等教育--世界的启示
学术漂移（Academic drift）是兴起于四十年前，引起世界其他各国学者关注，主要发生在中学后教育等机构中的现象。目前我国虽有个别学者已注意到这个现象，但相关研究内容极少，多从未来职业发展等角度讨论高等教育或职业技术教育，没能究其本质和发展趋势展开深层次研究。本文在综述国外关于学术漂移与科研漂移相关文献和著述的基础上，从学术漂移的实质、产生的原因、立法与管理制度变迁、对国外教育体系的影响（教育多样化、资助与资源、课程设置、教育产出）和对社会的影响，以及护士、教师职业教育专题方面，详细阐述了40年来这一现象在世界的发展和由此引发的多方面研讨，意在为我国高等教育在这一世界性新兴潮流中辨别自身发展路径，警惕盲目追附提供借鉴。
高等教育 学术漂移 教育体系
刘宇 丁堃
大连理工大学公共管理与法学学院辽宁大连 116024
国内会议
南京
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1-8
2011-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）