关于建构中国城乡教育一体化21世纪新形态的几点思考
城乡教育一体化，是中国教育现代化发展进程中一个具战略意义的重要问题。本文以中国城乡教育一体化为中心议题，在对时代挑战，研究的立论点、思路及论域，实践探索等问题进行分析基础上，阐明城乡教育一体化推进的总体设计、目标、核心要素、发展阶段，以及发展的制度障碍及风险等是研究中国城乡教育一体化21世纪形态构建的基本问题。
城乡教育 模式构建 主体功能区 制度障碍
裴娣娜 李建忠 许义平
北京师大/浙江师大 浙江省绍兴县教育局
国内会议
城乡教育一体化与教育制度创新国际学术研讨会--2011年农村教育国际学术研讨会
长春
中文
74-85
2011-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）