布局调整中乡村学校文化的复归

摘要：

　　乡村学校作为村落中重要的文化资源，承载着传承和建设农村文化的使命。学校布局的调整对于学校文化的堡垒作用提出了挑战。学校在布局调整中要趋利避害，形成自己的特色，恢复与农村、农村居民的密切联系，以学校文化的复归促进乡村文化的发展。

关键词： 乡村学校 学校文化 布局调整 乡村文化

作者: 李伯玲

作者单位: 东北师范大学农村教育研究所吉林 长春 130024

会议类型: 国内会议

会议名称: 城乡教育一体化与教育制度创新国际学术研讨会--2011年农村教育国际学术研讨会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 172-181

在线出版日期: 2011-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）