关于陶行知“真人”本质特征的思考
“真”是汉民族传统文化中的一个重要范畴,是在精神领域和道德层面上对理想人格的回归。陶行知生活教育所追求的“真人”其特定的哲学基础和政治社会学背景,生活教育之“真人”不是一只筐,不是什么“好人”都可以往里装,它既有对传统的承继,更重要的在于对传统文化内涵的突破。陶行知先行后知,知行合一的哲学观,民主共和国家的政治社会理想,“人中人”的平等自由观等等,都在不同的维度限定了“真人”的固有本质特征。
生活教育理论 陶行知 真人观 本质特征
王文岭
南京晓庄学院陶行知研究所
国内会议
南京
中文
42-46
2009-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)