关联脉络的构建--应对当代建筑创作的建筑史教学策略
为适应当代市场化和信息化的建筑创作环境，发挥建筑史教学对于建筑师职业素质教育的重要作用，本文提出整体化教学体系，跨时空，跨课程地构建建筑历史的关联脉络：一方面针对内容庞杂的建筑史教学内容，挑选不同历史时期和地区的建筑师和作品，作为节点，梳理内在承继关系，还原建筑特征起伏脉络；另一方面结合建筑设计课题，联系典型的建筑师和作品，纵横剖析，展示社会历史背景中建筑创作的理性追求。
建筑史 教学法 课程改革 知识脉络 关联分析
张波
五邑大学土木建筑学院建筑系
国内会议
天津
中文
102-106
2011-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）