大力发挥传承教育优势和作用探索中医药特色人才培养模式

摘要：

　　面对当前社会对中医药人才中医特色不鲜明的质疑和困惑，本文结合辽宁中医药大学在中医传承驾驭的探索和实践中取得的经验，深刻阐释中医教育发展规律，注重挖掘传统中医精髓，提出了将“以‘师带徒’为主要特征的师承教育模式”引进院校教育的观点，使现代中医学校教育与中医传统传承模式有机结合，着力塑造“重素质·厚文化、重传承·熟经典、重实践·多临床”的特色中医药人才。这一观点和理论对当前中医教育改革和建构现代中医教育思想体系，具有重要的理论价值和现实意义。

关键词： 高等教育 中医药教学 人才培养 教育优势

作者单位: 辽宁中医药大学 辽宁 11084

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国中医药高等教育学会2011’中医药人才培养模式改革与创新高端论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 17-22

在线出版日期: 2011-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）