重庆巴蜀中学初中生性心理教育初探
初中生处在青春期的重要发育时期，他们的心理和生理都会发生迅速的变化，这一时期发展变化如何，将会对人一生的成长产生重要的影响。由于受传统思想的影响，长期以来，学校对青春期性教育的工作做得还不是很够。如何有效地在初中生中开展性健康教育，这是一个值得探索和实践的课题。本文从五大方面进行了阐述：一是开展初中生性心理教育的必要性，二是初中生性心理教育的目标，三是初中生性心理教育的基本原则，四是初中生性心理教育的主要内容，五是加强初中生性心理教育的策略。特别强调了以下几点：1、积极转变思想观念，统一思想，树立通过正规渠道获取科学的性知识。2、多形式、多渠道开展初中生性心理教育。3、初中生性心理教育的方法多样，选择要适宜恰当。4、提高认识，整合力量，初中生性心理教育要做到”三管齐下”5、避免初中生性心理教育的禁忌。
初中生 性教育 心理教育 教育模式
李蓉
重庆巴蜀中学
国内会议
北京
中文
67-72
2010-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）