将知识转化为能力--启发式教学方法在《医学仪器原理与实验》课程中的应用

摘要：

　　本文总结了启发式教育在课程《医学仪器原理与实验》中的应用，分别介绍了其在课堂教育和实验教育的具体方法。实践结果证明了该方法的有效性，受到同学们的欢迎。

关键词： 高等院校 《医学仪器原理与实验》课程 医学教育 教学方法 能力培养

作者: 石宏理 邓军民

作者单位: 生物工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 首都医科大学2009年教育教学年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 48-51

在线出版日期: 2010-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）