浅谈高校医学英语教学

摘要：

　　本文结合目前高校本科医学生的英语基础和特点，将“授人以渔”作为教学的目标，从听说入手，力争摆脱“聋哑英语”的尴尬局面，从而进一步提高学生的阅读医学文献能力和写作水平，提高学生认识，激发学习兴趣，使学生成为教学的主体。同时采用个性化教学，达到全体学生共同进步的教学效果。

关键词： 高等院校 医学专业 英语教学 教育改革

作者: 卢颖 罗维 杨俊海

作者单位: 北京电力医院

会议类型: 国内会议

会议名称: 首都医科大学2009年教育教学年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 89-91

在线出版日期: 2010-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）