内科学临床见习教学的体会

摘要：

　　临床见习是医学生在临床理论学习阶段为巩固所学的理论知识而进行的初步实践，这个阶段的培养影响着学生临床思维、医德医风的树立，是医学教育的重要环节，本文对如何提高内科学见习教学质量，更好地培养学生临床思维能力的几点体会进行总结。

关键词： 高等院校 医学教育 内科学 临床见习 教学改革

作者: 吕卫华 李扬 徐斌

作者单位: 附属复兴医院

会议类型: 国内会议

会议名称: 首都医科大学2009年教育教学年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 122-123

在线出版日期: 2010-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）