护理本科专业课程考试中的问题及改革思路
目的：分析目前护理本科课程考试中存在的问题，为下一步考试改革实践提供思路。方法：通过对两个年级的护理本科生、教学一线的教师和教学管理人员共35人进行半结构性访谈，分析了目前护理专业本科课程考试存在的主要问题。在此基础上对13位护理教育专家进行咨询，分析和讨论今后改革的方向和要求。结果：目前护理专业课程考试主要存在着考试目的定位不全，考试方法、评价时机、评价主体较单一，缺乏能力考查，考试管理、反馈制度不完善等问题。今后的考试改革应着重解决上述问题。结论：课程考试改革是教育改革的重要环节，护理本科护理课程考试改革应与遵循着如何正确和有效地发挥考试在本科护理教育中的作用来进行。
高等院校 护理专业 本科课程 考试改革
唐泓源 王艳玲 李瑞英 岳鹏 李淑迦
护理学院
国内会议
北京
中文
154-156
2010-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）