会议专题

体育选修课和国家学生体质健康标准成绩的相关性分析

  本文通过对2007级专选班的体育课的成绩和她们自身的《国家学生体质健康标准》成绩的相关性的分析得出的结论,提出体育教学评价改革的方法,目的是为更好地指导教学改革提供参考的依据。

高等院校 体育教学 学生体质 健康标准 相关性分析

周莉

卫生管理与教育学院

国内会议

首都医科大学2009年教育教学年会

北京

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239-243

2010-01-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)