感觉统合训练教学活动日益发展的因素分析
感觉统合训练正越来越受到人们的关注。但在感觉统合的教学发展过程中一直存在着理论上的不同观点。由实践出发，本文认为感觉统合训练应用范围可以扩大到0-12岁左右，而不是局限在7岁以内的幼儿身上；感觉统合训练教学不仅可以用于发展出现一定问题的儿童，而且对正常儿童的健康发展也有明显的促进作用；感觉统合训练教学不仅提高了孩子基本的感知觉能力，同时还提升了儿童的高级心理机能。
儿童教育 感觉统合训练 认知能力 心理机能
薛玉明
北京朝阳区青少年活动中心
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229-232
2009-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）